【摘 要】
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说话是人们传递信息、表达思想、交流情感的主要形式和手段。从近年高考命题来看,说话能力的考查也越来越受到重视。我们在语文教学中,决不能重“文”轻“语”,忽视说话能力
【机 构】
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湖北赤壁华舟学校,赤壁市陆水枢纽局子弟学校
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说话是人们传递信息、表达思想、交流情感的主要形式和手段。从近年高考命题来看,说话能力的考查也越来越受到重视。我们在语文教学中,决不能重“文”轻“语”,忽视说话能力的训练,而要把“语”的培养和训练提到相应高度,让说话能力训练在语文教学中占有一席之地。为了有效地训练和提高学生的说话能力,使说话训练有机地贯穿于教学的各个环节,根据循序渐进的原则,我们在教学过程中把说话训练分为三个层次进行。一、初步尝试阶段说话看似简单,实则不然。能否条理分明、恰当准确地表述
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