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语文是一门基础性学科,是学生有效学习其他科目知识的关键,所以加强对语文学科的重视程度,提高学生的语文素养是较为主要的.同时,小学阶段是学生学习发展的初级阶段,教师在课堂上需要给学生留出足够的自主学习空间,培养学生的语文素养,帮助学生打下坚实的理论基础.[1]在新课程改革的深入影响之下,要求贯彻实施素质教育理念,促进学生的全面进步,这对于提高学生的语文能力,并且实现小学语文教学目标有着积极影响,但由于语文学科本身存在一定的基础作用,在对语文教学效果进行评价时,需要从多方面予以评判,同时要不断完善语文评价机制.