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科学概念是自然界客观事物的本质属性在人脑中的反映，不仅包括一般的科学事实和概念，还包括科学的观念和对科学的看法。科学概念是科学思维的基本单位，学生掌握科学概念是发展其科学能力的必要前提。因此，科学概念教学对于提高科学教学的质量具有重要意义。
初中科学概念教学策略
【摘 要】
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科学概念是自然界客观事物的本质属性在人脑中的反映，不仅包括一般的科学事实和概念，还包括科学的观念和对科学的看法。科学概念是科学思维的基本单位，学生掌握科学概念是发展其
【机 构】
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浙江省永嘉县瓯北镇中
【出 处】
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学问：现代教学研究
【发表日期】
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2011年11期
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