【摘 要】
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在速度滑冰教学中,传递信息主要是通过语言和非语言两种方式进行。在很多情况下,非语言行为会起到无声胜有声的作用,能够取得良好的教学效果。
In the teaching of speed sk
【机 构】
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吉林省长春工业大学体育部,吉林省长春工业大学体育部 13202,13202
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在速度滑冰教学中,传递信息主要是通过语言和非语言两种方式进行。在很多情况下,非语言行为会起到无声胜有声的作用,能够取得良好的教学效果。
In the teaching of speed skating, the information is mainly delivered in two ways: verbal and non-verbal. In many cases, non-verbal behavior will play a silent voice, can achieve good teaching results.
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