论文部分内容阅读
新课程标准强调因材施教教学原则，当前新课程改革的深入发展背景下，教师必须要摒弃传统的教学模式，引导学生积极踊跃地参与到课堂学习活动。阅读是语文教学中的重要模块，教师可以引导学生进行积极踊跃的思考，将阅读教学进行针对化分类，提高学生的学习兴趣。语文是学生学习的重点学科，教师要提高自身的教学水平，为学生构建高效的语文阅读教学课堂，提高学生的阅读能力。本文重点针对初中语文阅读教学的有效性进行探究。