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高等学校仪器设备购置中选型是否得当,对能否利用有限的资金,购置适用的仪器设备,更好地满足教学科研工作的需要起着至关重要的作用。要满足上述要求,科学论证是十分必要的。论证技术是近20多年来随着技术、经济和管理科学的发展而产生的,是高校仪器设备购置中选型决策的重要依据。就目前情况来看,仪器设备购置中选型论证一般凭经验进行决策。但由于评价仪器设备的作用和影响仪器设备购置选型的因素很多,而