【摘 要】
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思想政治教育观是人们对思想政治教育的系统理解和自觉反思,它为思想政治教育学科建设、科学研究、实践活动提供观念前提.当前思想政治教育领域流行的概念化、工具化和特殊化
【机 构】
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华东师范大学 马克思主义学院,上海200241
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思想政治教育观是人们对思想政治教育的系统理解和自觉反思,它为思想政治教育学科建设、科学研究、实践活动提供观念前提.当前思想政治教育领域流行的概念化、工具化和特殊化的思想政治教育观,虽然各自有其合理之处,但存在解释力不强,支撑性知识资源供给不足等问题,难以有效锻造思想政治教育的专业品质.新时代思想政治教育基础理论创新需要推进思想政治教育观变革,进一步坚持马克思主义思想政治教育观.马克思主义思想政治教育观从思想政治教育之“实”出发认识思想政治教育的理论与实践,具有立足实践、扎根现实、内涵厚实等基本特征.坚持马克思主义思想政治教育观能够及时“翻新”重大的基础理论问题,充分尊重思想政治教育的理论史研究,系统提升思想政治教育知识体系的协同效应.
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