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学生的学习策略直接影响着英语学习效果.对大多数中国学生来说,英语课堂是接触英语最多的途径,文章旨在探讨在课堂中如何训练学生的学习策略,把英语当成学习的工具,达到自主学习的目标.
大学英语课堂中学生学习策略的训练
【摘 要】
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学生的学习策略直接影响着英语学习效果.对大多数中国学生来说,英语课堂是接触英语最多的途径,文章旨在探讨在课堂中如何训练学生的学习策略,把英语当成学习的工具,达到自主
【机 构】
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泰州师范高等专科学校,江苏泰州,225300;
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2013年6期
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