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医学课程整合是高等医学教育改革趋势。昆明医科大学将《医学细胞生物学》《医学遗传学》《医学生物化学》《医学分子生物学》整合为包括《分子医学理论基础》和《分子医学实验技术》的分子医学课程体系。在整合课程的具体教学实践中，以微课程结合翻转课堂为主，并联合运用多种教学法；在教学评价中，以形成性考核为主、终结性考核为辅，且建设了相应的网络教学评价体系。
分子医学整合课程中基于微课程的翻转课堂设计与实施
【摘 要】
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医学课程整合是高等医学教育改革趋势。昆明医科大学将《医学细胞生物学》《医学遗传学》《医学生物化学》《医学分子生物学》整合为包括《分子医学理论基础》和《分子医学实验技术》的分子医学课程体系。在整合课程的具体教学实践中，以微课程结合翻转课堂为主，并联合运用多种教学法；在教学评价中，以形成性考核为主、终结性考核为辅，且建设了相应的网络教学评价体系。
【机 构】
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650500 昆明医科大学生物化学与分子生物学系,650500 昆明医科大学生物化学与分子生物学系,650500 昆明医科大学生物化学与分子生物学系,650500 昆明医科大学生物化学与分子生物学系,
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2017年16期
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