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阐述写作能力的重要性以及传统英语写作教学中的不足,从缩写、扩写、改写和续写等四个方面说明如何充分利用教材设计相应的写作任务。认为教师应从日常的课堂教学入手,充分、灵活地利用教材,从中提炼写作素材、设计写作练习,让学生通过运用课文中的语言材料来提高英语写作能力。
基于教材培养高中生英语写作能力的策略——以人教版高中《英语》为例
【摘 要】
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阐述写作能力的重要性以及传统英语写作教学中的不足,从缩写、扩写、改写和续写等四个方面说明如何充分利用教材设计相应的写作任务。认为教师应从日常的课堂教学入手,充分、
【机 构】
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浙江省宁波市鄞州中学
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2017年08期
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