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针对现阶段大学生心理健康教育方式单一、难以满足大学生需要的问题,本文提出利用微电影这个受大学生喜爱的新媒体开展心理健康教育,介绍了在课堂和课后的应用,总结了微电影对大学生心理健康的促进作用。
微电影应用于大学生心理健康教育的思考
【摘 要】
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针对现阶段大学生心理健康教育方式单一、难以满足大学生需要的问题,本文提出利用微电影这个受大学生喜爱的新媒体开展心理健康教育,介绍了在课堂和课后的应用,总结了微电影
【机 构】
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桂林电子科技大学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2015年15期
【基金项目】
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桂林电子科技大学学生思政教育研究课题(US13021Y;US14047Y)
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