在数学教学中“尝试错误”

来源 :小学科学·教师版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：sungod123

【摘要】

：

一、“尝试错误”是取得成功的渐进过程　　“尝试——错误”是美国心理学家桑代克在19世纪末20世纪初根据大量动物实验得出的问题解决理论。桑代克认为，动物学习的过程是一个不断尝试、不断错误，最后获得成功的渐进过程，问题解决是一定的情景和一定的行为在多次联结中最终达到一定目的或效果的学习行为。人的学习与动物的学习在本质上是一样的，只是复杂程度不同。由于学生的尝试是没有指导的尝试，大部分学生都无法在第一次

【作者】

：

沈耀新

【出处】

：

小学科学·教师版

【发表日期】

：

2013年8期

【关键词】

：

数学教学 19世纪末20世纪初问题解决理论学习行为渐进过程动物实验心理学家桑代克

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　　一、“尝试错误”是取得成功的渐进过程全文查看链接　　错误对于学生来说也是不可或缺的，是学生在学习过程中对所学知识不断尝试的暂时性结果。事实上，错误是正确的先导，成功的开始。有道是失败是成功之母，学生所犯错误及其对错误的认识，是学生获得和巩固知识的重要途径。全文查看链接

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