论文部分内容阅读
互动教学让学生更多地参与到课堂中,使学生在课堂上保持激情的学习状态.尤其是在语文阅读这类比较枯燥的课堂中,改变教学方式以提高学生的课堂参与度、活跃度、积极性就显得格外重要.而互动教学模式在初中语文阅读教学中更能体现学生学习的主体性,以及教师在教学中的引导作用,从而提高初中语文阅读的教学质量.
初中语文阅读教学中互动教学方式的研究
【摘 要】
：
互动教学让学生更多地参与到课堂中,使学生在课堂上保持激情的学习状态.尤其是在语文阅读这类比较枯燥的课堂中,改变教学方式以提高学生的课堂参与度、活跃度、积极性就显得
【机 构】
：
湖北鹤峰县实验中学 445800;
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2020年10期
其他文献
在小学中高段语文教学的过程中,作文教学是小学语文教学的基础部分,也是重要组成部分,写作也是检验学生掌握基础知识的重要手段之一.但是作文教学也是小学语文教学中的难点,
统编教材一年级语文教材中,新增了和大人一起读栏目,意在提倡亲子阅读,激发学生的阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯,将阅读从课内 延伸至课外,具有重要的作用.可以通过音频式
写作水平的高低能反映阅读的实效,阅读又能促进写作能力的提高.古诗词是传统文化的珍品国粹,利用经典古诗词对学生展开写作教学.品读赏析古诗词,学习写作手法和写作内容,为作
进入21世纪,SoC (System on Chip,片上系统)得到了快速发展,作为SoC最核心的微处理器在各个应用领域扮演了越来越重要的角色。嵌入式微处理器在工业控制、个人消费电子、通信
跟随时代的步伐,教育教学也在不断前向.科学技术一步步走进了课堂,进入了教学,成为引导学生全面发展的一种方式.语文是语言学习的聚集地,小学作为学习的基础阶段,而语文作为
干扰素与宿主的抗病毒防御反应、细胞生长调节和免疫激活密切相关。干扰素的合成与功能受干扰素调节因子(interferonregulatorfactors，IRFs)的调节，其中IRF-7是诱导产生Ⅰ型干
《普通高中语文课程标准(2017 版)》在学习任务群 6 中提出了思辨性阅读与表达,旨在引导学生学习思辨性阅读与表达,发展实证、推理、批判与发现的能力,提高高中生的理性思维