【摘 要】
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在农村中学,有相当一部分学生在学习的过程中,不能很好地适应初中学习,思想发生急剧变化,叛逆心理滋生,顶撞家长、老师,不再听从老师的教导,有自己的个性思想,不再是小学时的
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在农村中学,有相当一部分学生在学习的过程中,不能很好地适应初中学习,思想发生急剧变化,叛逆心理滋生,顶撞家长、老师,不再听从老师的教导,有自己的个性思想,不再是小学时的唯老师至上、老师的话就是正确的了。随着教学的不断深入,知识的不断丰富和延伸,这些学生在学习上表现出不同程度的困难,成为问题学生,问题学生的大量存在不仅影响这一群体学生自身的成长,而且给班主任增加了工作难度,问题学生的转化已成为学校大幅度提升教育教学质量的瓶颈因素,是班主任工作的重点和难点。
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