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英语作为一门课程在不同层次的学校开设，英语教学环境不只是真正的交流过程的体现，也是一个设定交流情景的模拟。传统的英语教学模式就是讲解课文、分析句型和语法，然后再让学生死记单词背课文。这种教法表面上看非常活跃，但基础教学并不扎实。在此，我探讨下有效英语教学应着重把握的一些问题。
关于有效英语教学的探讨
【摘 要】
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英语作为一门课程在不同层次的学校开设，英语教学环境不只是真正的交流过程的体现，也是一个设定交流情景的模拟。传统的英语教学模式就是讲解课文、分析句型和语法，然后再让学生
【机 构】
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渤海大学外国语学院
【出 处】
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进出口经理人
【发表日期】
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2004年期
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