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在"互联网+"时代背景下,我国的旅游业发生了翻天覆地的变化。在该背景下形成了旅游产业多向融合发展的趋势。为了应对新环境下带来的挑战,能够真正培养出适应社会新发展形势下的旅游专业人才,中职学校旅游教育需要进行教学上的改革和反思。为此,我们需要从当前互联网背景下旅游教育专业在教学中存在的不足出发进行分析,找到促进旅游教育专业发展的措施。