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摘要：小学数学这门学科其他学科相比具有一定的特殊性与独特性，并且对小学生的逻辑思维有着较高的要求，小学数学教师将培养学生的思维能力当作一项重要的教学目标。然而，从目前来看大多数小学数学教师并没有掌握科学的教学方法，所以没有真正起到培养小学生独立思考能力的积极作用，在本篇文章当中我将会详细阐述如何在小学数学教育当中注重培养小学生的独立思考能力，希望可以提升小学数学教学的效率。
关键词：小学数学;数学教育;独立思考;培养
中图分类号：G4 文献标识码：A
与其他学习阶段相比，小学阶段是最基础也是最重要的一个时期，在这个阶段如果教师应用良好的教学模式，可以真正提升小学生的数学独立思考的能力。特别是在新课程改革深入推进的现代化教学背景下，提升独立思考教学已经是新课程教学理念推崇的一个方向，希望各个学校的小学数学教师可以结合具体的教学情况以且有效的教学模式，高效率地完成课堂教学的目标，
1 培养小学生数学独立思考能力的意义
无论是小学还是初中阶段的数学教学，一直都是最大的教学重点与教学难点。对现阶段要求小学数学教师在教学工作当中着重培养小学生的独立思考能力，并且以夯实学生学习基础为教学任务，确保小学生的数学感知能力可以得到提升，由此可见，小学数学教学的重点与关键就是培养学生的独立思考能力。为一名合格的小学数学教师要在教学实践当中应种多样化的教学模式，为学生营造一个积极活跃的课堂教学氛围，他们感受到数学学习的奥妙与乐趣。独肖的独立思考能力培养策略的应用也是一种对学生负责任的重要体现，更重要的是这种教学方式符合新课程教学改革的要求。在具体教学过程中，要想调动小学生数学学习的热情与积极性，创新丰富多样化的教学方法是一种有效的途径。实际上，对小学生独立思考能力的培养并不局限于教学形式，而是要从教学设计、教学导入以及教学引领等多个环节入手，并且依据现实情况以创建一套较为完善的教学体系，从而高效率的实现教师的教学目标。除此之外，要想突破现有教学的困境，还需要教师与学生共同努力，积极探索与寻找科学的教学模式。
2 培养小学生数学独立思考能力的方法
2.1 丰富数学教育元素
在小学阶段，小学数学是一门至关重要的课程，并且要想学好数学这门科目，小学生必须具有较高的独立思考思维能力，这也就是说小学生只有足够的数学理论知识以及实践应用能力，才有可能在数学方面取得成功与进步，小学数学教师要向提升学生的综合能力，就需要对数学独立思考能力形成正确的认知，并且在教学过程中积极的融入多元化教学元素，充分发挥学生的想象力，引导学生构建并形成一套完善的思维体系，从而可以帮助学生加深对于知识的理解与记忆。比如说在为学生讲解上下，前后等方位知识的时候，教师不要照本宣科的按照教材内容为学生讲解，而是要先引导学生自己进行观察，逐渐培养学生的空间方位感，之后再为学生讲解相关的知识内容，在这样的教学模式下学生对于知识的理解与掌握会更加牢固，从而真正达到教学的目的。
2.2 增强数学教育的体系性
对于小学数学这门学科而言需要开展系统性的教学工作，并且还要再了解学生具体学习需求的基础之上有针对性的为学生讲解知识，充分体现教学的体系性与针对性的特征。小学数学的知识大多数是抽象的，由于小学生的逻辑思维有限，所以无法在头脑当中形成一个清晰的知识脉络，这个时候就需要教师发挥自己的引导作用，与学生一同构建起系统化的知识脉络，在整個过程当中都需要学生具有足够的数学思维能力，否则无法使抽象的知识变得具体化，然而，学生掌握起来是非常困难的。在具体教学过程中教师只有结合具体的教学情况创新适用的教学模式，才可以真正培养学生的数学独立思考能力。比如在为学生讲解各种图形的时候，就可以应用类比化的教学方式，并且还要有意识地将所学习的知识与学生的实际生活联系起来，增强学生对于各种图形的理解与认知。
2.3 开展小组合作学习
现代化的教学模式体系与传统的教学模式相比具有很多的优势与特征，比如，在现代化的教学模式当中要求教师开展小组合作的学习，这种教学方式能够起到良好的教学效果，高效率地完成教师任务，真正实现对于学生合作独立思考能力的有效培养，实际上，小组合作学习具有一定的复杂性，因为其中涉及到多个教学环节与步骤，特别是要求教师再了解学生性格与学习特点的基础之上对他们进行适当的分组，否则无法真正发挥小组合作学习教学积极作用。而且小学数学对于小学生的要求较高，所以，为了增强小学生学习的参与感与积极性，降低数学学习的困难，有必要开展小组合作的学习方式。在小组合作学习的课堂教学模式下，小学生可以在合作学习中切身体会数学知识的魅力与奥妙，为学生独立学习能力的提升奠定良好的条件。
3 结束语
总而言之对于小学生学习数学知识来说，具有独立思考的能力是非常重要的，所以教师在教学过程中要将培养学生的独立思考能力当作一个重要的教学目标，并且结合具体的教学情况创新教学方法。
参考文献
[1]宋开红.关于小学数学教育中培养学生独立思考能力的问题研究[J].中国校外教育（下旬刊），2015（5）：14.
[2]罗泽梅.如何在小学数学中培养学生独立思考的能力[J].读书文摘，2016（20）：164.
[3]石永生.小议小学数学如何培养独立思考能力[J].中外交流，2017（3）：222-223.
关键词：小学数学;数学教育;独立思考;培养
中图分类号：G4 文献标识码：A
与其他学习阶段相比，小学阶段是最基础也是最重要的一个时期，在这个阶段如果教师应用良好的教学模式，可以真正提升小学生的数学独立思考的能力。特别是在新课程改革深入推进的现代化教学背景下，提升独立思考教学已经是新课程教学理念推崇的一个方向，希望各个学校的小学数学教师可以结合具体的教学情况以且有效的教学模式，高效率地完成课堂教学的目标，
1 培养小学生数学独立思考能力的意义
无论是小学还是初中阶段的数学教学，一直都是最大的教学重点与教学难点。对现阶段要求小学数学教师在教学工作当中着重培养小学生的独立思考能力，并且以夯实学生学习基础为教学任务，确保小学生的数学感知能力可以得到提升，由此可见，小学数学教学的重点与关键就是培养学生的独立思考能力。为一名合格的小学数学教师要在教学实践当中应种多样化的教学模式，为学生营造一个积极活跃的课堂教学氛围，他们感受到数学学习的奥妙与乐趣。独肖的独立思考能力培养策略的应用也是一种对学生负责任的重要体现，更重要的是这种教学方式符合新课程教学改革的要求。在具体教学过程中，要想调动小学生数学学习的热情与积极性，创新丰富多样化的教学方法是一种有效的途径。实际上，对小学生独立思考能力的培养并不局限于教学形式，而是要从教学设计、教学导入以及教学引领等多个环节入手，并且依据现实情况以创建一套较为完善的教学体系，从而高效率的实现教师的教学目标。除此之外，要想突破现有教学的困境，还需要教师与学生共同努力，积极探索与寻找科学的教学模式。
2 培养小学生数学独立思考能力的方法
2.1 丰富数学教育元素
在小学阶段，小学数学是一门至关重要的课程，并且要想学好数学这门科目，小学生必须具有较高的独立思考思维能力，这也就是说小学生只有足够的数学理论知识以及实践应用能力，才有可能在数学方面取得成功与进步，小学数学教师要向提升学生的综合能力，就需要对数学独立思考能力形成正确的认知，并且在教学过程中积极的融入多元化教学元素，充分发挥学生的想象力，引导学生构建并形成一套完善的思维体系，从而可以帮助学生加深对于知识的理解与记忆。比如说在为学生讲解上下，前后等方位知识的时候，教师不要照本宣科的按照教材内容为学生讲解，而是要先引导学生自己进行观察，逐渐培养学生的空间方位感，之后再为学生讲解相关的知识内容，在这样的教学模式下学生对于知识的理解与掌握会更加牢固，从而真正达到教学的目的。
2.2 增强数学教育的体系性
对于小学数学这门学科而言需要开展系统性的教学工作，并且还要再了解学生具体学习需求的基础之上有针对性的为学生讲解知识，充分体现教学的体系性与针对性的特征。小学数学的知识大多数是抽象的，由于小学生的逻辑思维有限，所以无法在头脑当中形成一个清晰的知识脉络，这个时候就需要教师发挥自己的引导作用，与学生一同构建起系统化的知识脉络，在整個过程当中都需要学生具有足够的数学思维能力，否则无法使抽象的知识变得具体化，然而，学生掌握起来是非常困难的。在具体教学过程中教师只有结合具体的教学情况创新适用的教学模式，才可以真正培养学生的数学独立思考能力。比如在为学生讲解各种图形的时候，就可以应用类比化的教学方式，并且还要有意识地将所学习的知识与学生的实际生活联系起来，增强学生对于各种图形的理解与认知。
2.3 开展小组合作学习
现代化的教学模式体系与传统的教学模式相比具有很多的优势与特征，比如，在现代化的教学模式当中要求教师开展小组合作的学习，这种教学方式能够起到良好的教学效果，高效率地完成教师任务，真正实现对于学生合作独立思考能力的有效培养，实际上，小组合作学习具有一定的复杂性，因为其中涉及到多个教学环节与步骤，特别是要求教师再了解学生性格与学习特点的基础之上对他们进行适当的分组，否则无法真正发挥小组合作学习教学积极作用。而且小学数学对于小学生的要求较高，所以，为了增强小学生学习的参与感与积极性，降低数学学习的困难，有必要开展小组合作的学习方式。在小组合作学习的课堂教学模式下，小学生可以在合作学习中切身体会数学知识的魅力与奥妙，为学生独立学习能力的提升奠定良好的条件。
3 结束语
总而言之对于小学生学习数学知识来说，具有独立思考的能力是非常重要的，所以教师在教学过程中要将培养学生的独立思考能力当作一个重要的教学目标，并且结合具体的教学情况创新教学方法。
参考文献
[1]宋开红.关于小学数学教育中培养学生独立思考能力的问题研究[J].中国校外教育（下旬刊），2015（5）：14.
[2]罗泽梅.如何在小学数学中培养学生独立思考的能力[J].读书文摘，2016（20）：164.
[3]石永生.小议小学数学如何培养独立思考能力[J].中外交流，2017（3）：222-223.