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从七夕节的英语介绍入手，经实证研究证明：增加中国文化的英语输入有助于提高相应的英语口头表达能力，为缓解“中国文化失语症”提供了一个有用的参考。结合本研究结果及前人的相关研究，分析了“中国文化失语症”的形成原因，并给出了外语教学方面的建议，引导师生注重跨文化交流中的母语文化。
英语课堂教学中学生的中国文化英语口头表达能力研究
【摘 要】
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从七夕节的英语介绍入手，经实证研究证明：增加中国文化的英语输入有助于提高相应的英语口头表达能力，为缓解“中国文化失语症”提供了一个有用的参考。结合本研究结果及前人的相
【机 构】
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湘南学院外国语学院,广东外语外贸大学英语语言文化学院
【出 处】
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湘南学院学报
【发表日期】
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2015年6期
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