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目的 儿科专业各地区、各级医院发展不均衡,通过相关调查及分析旨在为儿科教学培养及就业指导提供依据.方法 2020年10月采用自行设计问卷调查南京某医学院2016年恢复儿科本科招生后2017年—2020年各年级本科生及研究生就业意向,并对儿科专业医学生的择业观、就业观进行分析.结果 约40％左右低年级医学生对儿科专业现状了解不充分,仅有30.4％的医学生主动选择儿科专业就读,50％左右高年级医学生就业时仍首先考虑有利于个人发展的一线城市三级医院.尽管政府各部门及医学院校采取了多种措施,但仍仅有近半数的儿科医学生择业时首先考虑儿科专业.结论 医学院校需要了解学生的培养现状,结合政府及社会的共同措施,逐步完善儿科人才培养模式,改善儿科人才断层的困境.