【摘 要】
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小学科学是一门为了培养学生科学素养而设立的学科。在教学期间,教师应强调让学生亲自经历各类探究性学习活动,培养学生求知欲和好奇心,更好地理解科学本质所在。本文以小学
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小学科学是一门为了培养学生科学素养而设立的学科。在教学期间,教师应强调让学生亲自经历各类探究性学习活动,培养学生求知欲和好奇心,更好地理解科学本质所在。本文以小学科学为切入点,就提高教学有效性的相关问题展开探究。作为一项以探究性活动为中心的教学活动,小学科学的教学更加注重时效性和有效性,要求以扎实、真实、充实的课堂作为教学基础,通过培养学生的科学素质来提升其教学质量。
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