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《普通高中课程标准》中规定“高中历史教学要求学生掌握从史料中获取历史信息的基本技能”。因此，史料在高中历史教学中的选择与运用显得越来越重要，也逐渐成为了教师授课的一个重要方式。本文以新课标人教版必修一作为主要研究对象，在从事课堂教学的实践基础上，对高中历史教学中史料的选择与运用提出了一些建议与设想。