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《普通高中数学课程标准(2017年版)》提出了高中数学核心素养,包括数学抽象、直观想象、逻辑推理、数学运算、数学建模、数据分析这六个方面.立体几何内容是考查直观想象、逻辑推理、数学运算等素养的有效载体.本文以2019年全国卷Ⅲ中一道立体几何问题的求解为例,就其中所考查的数学学科素养进行分析.