高职体育教学应“重趣味”“轻竞技”

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【摘要】

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摘要: 高职体育课教学如何增强学生的体质,使学生掌握体育的基础知识,适应未来职业的需要。重趣味,轻竞技,在三年高职教育的体育课教学中,把三年体育课分为“三大块”、“三步走”,充分發挥学生的特长,激发学生学习的自觉性和主动性,锻炼学生的身体,提高学生的身体素质,培养学生终身体育的能力,为国家培养应用型人才。　　关键词: 高职;体育课;重趣味;轻竞技　　中图分类号:G80文献标识码:A文章编号:167

【作者】

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郝广论

【出处】

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硅谷

【发表日期】

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2010年6期

【关键词】

：

高职体育课重趣味轻竞技

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　　摘要: 高职体育课教学如何增强学生的体质,使学生掌握体育的基础知识,适应未来职业的需要。重趣味,轻竞技,在三年高职教育的体育课教学中,把三年体育课分为“三大块”、“三步走”,充分發挥学生的特长,激发学生学习的自觉性和主动性,锻炼学生的身体,提高学生的身体素质,培养学生终身体育的能力,为国家培养应用型人才。
　　关键词: 高职;体育课;重趣味;轻竞技
　　中图分类号:G80文献标识码:A文章编号:1671-7597(2010)0320154-01

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