【摘 要】
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教师的教学方法、教学方式的探讨一直是课改下的不变也永远不会冷却的问题。文章重点从提问的有效性方面进行探讨,论述教学应以问题为载体,凸显教学的有效、趣味、新颖、开放
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教师的教学方法、教学方式的探讨一直是课改下的不变也永远不会冷却的问题。文章重点从提问的有效性方面进行探讨,论述教学应以问题为载体,凸显教学的有效、趣味、新颖、开放等,构建师生互动的精彩课堂。
Teachers’ teaching methods and teaching methods have always been the same under the curriculum reform will never be cooled. The article focuses on the effectiveness of the question to discuss, teaching should be based on the problem as a carrier, highlighting the effectiveness of teaching, fun, novel, open, building a wonderful classroom interaction of teachers and students.
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