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如何引领学生阅读整本书？我在新教育整本书共读理念的引领下不断探索与实践,走出了一条阅读之路。我们班每周开设一节共读课,师生每月共同精读一本经典,形成了整本书共读的＂导读—推进—延伸＂模式。
阅读点亮童年——以共读《草房子》一书为例
【摘 要】
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如何引领学生阅读整本书？我在新教育整本书共读理念的引领下不断探索与实践,走出了一条阅读之路。我们班每周开设一节共读课,师生每月共同精读一本经典,形成了整本书共读的＂导
【机 构】
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宁乡市玉潭街道学庵小学
【出 处】
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湖南教育(B版)
【发表日期】
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2017年8期
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