在我办公桌的抽屉里面，珍藏着一张老照片——和教育界前辈斯霞老师的合影。每当看到这张照片，我的思绪就飞回到了过去，那段充满激情和梦想的美好时光仿佛又出现在我的眼前。
　　1991年，以“我的追求”为主题的第三届“教海探航”征文活动拉开帷幕。吸引了无数教育追梦人的目光。我的追求是什么呢?细数工作中的点点滴滴，回望自己不算漫长的九年工作历程，虽没有惊天动地的大业绩，却从未停止过朝前赶路的脚步。白天教书育人，不敢懈怠每一分钟宝贵的时光，备课、上课、批改作业，当日事当日毕；晚上读教材，做笔记，查资料，啃文献，似海绵吸水般地充实自己。为上好一节实践课，精心设计，反复打磨，多次试教，乐在其中。为了写一篇论文，跑图书馆，泡阅览室，放弃节假日休息时间，放弃和家人团聚的机会，写了改，改了再写，忘记了时间，忘记了疲劳。1990年教师节，在全市中小学青年教师代表大会上，我作为全市唯一一位小学教师代表在大会作了发言，教育局朱局长热情鼓励我说：“小薄，向认定的目标坚定地走下去吧!”教海无涯，求索不止。我以自己成长求索的经历为素材写了《做一名学者型的教师》的文章，投寄到了《江苏教育》。
　　机会总是青睐有准备的人，我的付出得到了回报。1991年秋日的一天中午，我收到了《江苏教育》寄来的征文入围通知书。幸运之神眷顾了我，梦寐以求的奖项将要成为现实。当时“教海探航”征文评选活动与现在有所不同，入围选手还得跨越一道门槛——演讲论文，演讲成绩一同计入总分。“行百步者半九十”，为走好这另一半路，我付出了百分之百的努力，全力投入到演讲准备之中。字斟句酌，反复琢磨修改稿件，请同事听我演讲，帮我提修改意见，几番“折磨”之后终于找到了些感觉，心中的底气和信心渐渐增长起来。
　　颁奖会在陶都宜兴举行。一路风尘仆仆，我来到了宜兴市实验小学颁奖现场。第一次参加这样的活动，新鲜、兴奋、激动，让一个青年人的心难以平静下来。教海探航，以文会友，与同行在一起谈教育，说理想，自有说不完的话题。我先悄悄地把自己关了起来，自言自语演练开来。“勤能补拙是良训”，当我走进演讲现场时，我的心里已有了十二分的把握，面对专家评委，自信、从容战胜了内心的紧张和不安，我顺利通过了演讲，获得了专家评委的一致好评。
　　接下来的几天就进入了美好的等待之中，等待鲜红的证书，等待激动人心的颁奖时刻，观摩课堂教学，聆听专家报告。享用“教海探航”为我们准备的精神大餐。在此期间，我有幸见到了仰慕已久的著名教育家斯霞老师，聆听她的谆谆教海，被她的“童心母爱”论深深震撼了。斯老师说，作为一名教师，不仅要掌握知识，更要有童心，有母爱。要与孩子打成一片，把学生当作自己的孩子一样来看待。
　　我用心听着，认真记着笔记，细细地体味着斯老师的每一句话、每一个字的意思，“爱”、“教育”、“追求”、“理想”这些朴素而又闪耀智慧光芒的词语萦绕在我的脑海，深深地扎根在我的心里，化作我不变的信念。“要是能和斯老师合影留念，那该有多好啊!”会后我们几个小青年不约而同产生了这样的想法。德高望重的斯老师能满足我们的要求吗?当我们提出这一想法时，斯老师爽快地答应了我们的要求。我、薛法根、张洪鸣终于有机会幸福地和斯老师站在了一起。
　　难忘的瞬间记录下一段刻骨铭心的体验。曾经的拥有让我的人生翻开了新的一项，有了更多的精彩，道路越走越宽，追求的脚步越发坚实有力。我用我的实际行动诠释着当年的“追求”，外化着心中的不变信念。
　　“在第二、第三个九年中。只要我向着既定的目标坚定地走下去……”年轻气盛的我，当年在演讲稿中写下了这样的豪言壮语，算是对以后人生走向的确定和规划，也是对美好未来的憧憬和畅想。如今，第二个九年、第三个九年，旧的日历一页一页翻了过去，新的太阳每天都在升起。一路走来，一路耕耘，一路收获着，掌声、鲜花、成绩、荣誉接踵而来，但我忘不了那次美丽的相约，是她让我多了一份执着，多了一份信念，生命的特质里面因此有了绚丽的色彩和使不完的力量。
　　感谢“教海探航”!让我拥有了这样的富足和难舍的情结。