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翻转课堂的应用,提高了学生学习历史的兴趣,活跃了课堂氛围,展现了学生学习历史的勃勃生机。事物都有两面性,在肯定优势的同时,也要承认其缺点和局限的存在。只有处理好优势和局限的关系,才能更好地应用翻转课堂服务于初中历史教学。
翻转课堂在初中历史教学中应用的优势和局限
【摘 要】
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翻转课堂的应用,提高了学生学习历史的兴趣,活跃了课堂氛围,展现了学生学习历史的勃勃生机。事物都有两面性,在肯定优势的同时,也要承认其缺点和局限的存在。只有处理好优势
【机 构】
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淄博市临淄区第二中学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2017年7期
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