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本文首先阐明了现阶段的高校教育管理当中所存在的不足与疏漏,在此基础上,结合学校的实际情况以及相关的社会背景与教育体制列举出了高校教育管理工作当中的创新与优化策略,旨在使得高校阶段的教育管理工作能够与微时代背景进行很好地融合,并努力提升现有高校教育管理的质量与水平。
基于“微时代”背景下普通高校少数民族学生教育管理模式研究
【摘 要】
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本文首先阐明了现阶段的高校教育管理当中所存在的不足与疏漏,在此基础上,结合学校的实际情况以及相关的社会背景与教育体制列举出了高校教育管理工作当中的创新与优化策略,
【机 构】
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江苏城乡建设职业学院;
【出 处】
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科技经济导刊
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2019年度高校哲学社会科学研究专题项目“普通高校少数民族学生教育管理模式的研究分析——以江苏C高校为例”(项目编号:2019SJB470)
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