【摘 要】
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通过对2001-2021年中国人民大学《中学政治及其他各科教与学》全文转载的思政教师论文的历年转载量、源杂志转载量,以及第一作者情况统计分析,得到思政教师研究成果主要集中于思政教师专业素养研究、思政教师行为研究、思政教师专业发展等方面,且存在相关实证研究较少等问题.未来对思政教师研究需要重视思政教师专业标准研制、思政教师专业素养研究、思政教师专业发展评价、乡村思政教师专业队伍建设,以及加强思政教师的实证研究.
【机 构】
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100000 中国人民大学书报资料中心;710062 陕西师范大学教育学部
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通过对2001-2021年中国人民大学《中学政治及其他各科教与学》全文转载的思政教师论文的历年转载量、源杂志转载量,以及第一作者情况统计分析,得到思政教师研究成果主要集中于思政教师专业素养研究、思政教师行为研究、思政教师专业发展等方面,且存在相关实证研究较少等问题.未来对思政教师研究需要重视思政教师专业标准研制、思政教师专业素养研究、思政教师专业发展评价、乡村思政教师专业队伍建设,以及加强思政教师的实证研究.
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