【摘 要】
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有效学习不仅是任课教师在其教学实践中的永恒追求,而且它也是学生完成自己学习任务的切实保障。因此,本文在详细解析什么是有效学习的基础上,结合具体数学事例,通过反思探讨
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有效学习不仅是任课教师在其教学实践中的永恒追求,而且它也是学生完成自己学习任务的切实保障。因此,本文在详细解析什么是有效学习的基础上,结合具体数学事例,通过反思探讨了高中数学有效学习的三个具体途径,即双基知识的掌握、方法技巧的分析、世界观的培养。
Effective learning is not only the eternal pursuit of teachers in their teaching practice, but also an effective guarantee for students to complete their learning tasks. Therefore, on the basis of detailed analysis of what is effective learning and combining with specific mathematical examples, this paper probes into three concrete ways of effective learning of high school mathematics through reflection: mastery of double-base knowledge, analysis of method skills and cultivation of world view.
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