关于小学语文教学现状和对策的分析

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:popularmp3007008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
优化教学模式是新课程改革的必然要求,它是指教师在小学语文教学过程中不断探索新的教学思路,改变传统的课堂教学模式,进而培养学生的逻辑思维和创新意识.而且要求语文教师有丰富的教学经验具有浓郁的文化底蕴,对新课程改革有深刻独到的见解.在小学语文教学的课堂上,教师应该采用趣味性强的实践课题来调动学生学习语文知识的积极性,并根据学生的自身特点制定科学高效的学习计划,有针对性对学生进行的教学内容讲解的安排和课程规划,时刻关注学生的学习情况,加强对学生的教导,从而促进小学语文教学质量的提升.
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
《数学新课标》对小学数学中渗透的数学思想、方法划分为三个层次,即“了解”“理解”和“会应用”.在教学中,要求学生“了解”数学思想有:数形结合的思想、分类的思想、化归
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
提高学生的学习成绩是教师和学生双方的努力,不仅需要学生保持端正的学习态度,教师也要在教学之中优化和改革教学措施,从而构建高效、互动式课堂,并且采取学生所喜欢的、学生
融入性教学法是针对传统教学方式提出的一种新教学方式.将融入性教学法应用到初中道德与法治课的教学过程中,能够促进教师和学生之间的交流,让教师和学生融为一体,并且在学习
会议