基于核心素养的农村小学中年级学生欣赏细节及描写能力的培养

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作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,写作能力是语文素养的综合体现.在农村小学中年级语文教学中,应从教材入手,指导学生关注细节描写,带领学生通过赏读、评价、练习细节描写,使学生逐步摸索到细节描写技巧,掌握把重点句段写具体、写生动的方法,并模仿课内文章进行训练;同时,通过大量课外阅读收集、仿写细节描写段落,从而巩固提升学生细节描写能力.
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