【摘 要】
：
随着教育改革的深入推进,构建小学数学的核心素养越来越受到重视,高效的数学课堂也成为诸多数学老师追求的目标.在实际的教学课堂中,各种的教学理念都在逐步渗透,数学老师在
论文部分内容阅读
随着教育改革的深入推进,构建小学数学的核心素养越来越受到重视,高效的数学课堂也成为诸多数学老师追求的目标.在实际的教学课堂中,各种的教学理念都在逐步渗透,数学老师在通过各种办法来提升学生的数学水平,数学作为小学阶段的基础性学科,也是小学核心素养理念下的关键学科,通过构建高效课堂的学习,使小学生的数学潜能得到更好的发挥.本文首先对小学数学教学的现状进行了分析,然后针对核心素养下小学数学高效课堂的构建策略进行了解析,使高效课堂的构建更有条理性.
其他文献
摘 要：在知识经济时代，无形资产不仅是企业也是高校最重要的经济资源，严重的无形资产流失，不可避免地给高校和国家带来损失。通过对高校无形资产进行切实有效的管理，可以达到保护学校的根本权益，产生其应有的社会效益和经济效益。 关键词：高校 无形资产 管理 无形资产是指不具有实物形态而能为企事业单位提供某种权利的资产，包括专利权、土地使用权、非专利技术、著作权、商标权、商誉等。高等学校无形资产主要
随着素质教育的全面普及,学生在日常的小学数学的课堂中会受到各位教师越来越重视的个人能力的引导,越来越多的教师选择在有限的课堂时间当中给同学们介绍一些更加正确的学习
小学英语教学应该重视说的锻炼,要做到以下几点:正面引导,鼓励学生说;创设各种途径,增加学生说英语的机会;提供机会,让学生走出去,与城里孩子一争高下;说与写相辅相成,相互促
复习课,对于教学过程来说,是一个重要的栏目之一.为了上好小学数学的复习课,教师就需要深入钻研教材,精心设计所要教授的教学环节;帮助学生巩固、理解数学知识;并且在整个教
体育在教学过程中充当着不可或缺的位置,在体育课堂中通过相对应的技能练习以及锻炼,可以让学生身心健康发展.借助合作学习的运用,可以有效提升小学体育课堂教学效果,帮助学
预习是学习新知识的重要步骤,更是保证上课效率的前提.数学作为一门相对复杂且抽象的学科,预习能有效地帮助学生对知识有一个大致的了解,更好地理解概念,积极主动的思考.在小
在信息技术背景下,人们的日常生活、工作处处充斥着新技术手段,教育领域也不例外.微课作为一种短时长的视频形式,其不单单可以在课堂上使用,还可以拓展至课外,让学生不受时间