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随着我国教学体制的不断改革,学生在教学活动中的地位越来越重要。教育者作为教学活动的组织者和实施者,其教学态度和方式影响着学生的学习兴趣与质量。在素质教育阶段,开展语文教学活动培养学生的语言表达能力和核心素养,有利于学生全面发展和个性发展。学生是发展中的人,教育者需要适应学生的身心发展规律,为学生制订合理的教学计划,激发学生对语文的学习兴趣。