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《基础教育课程改革纲要》指出：教学过程是师生交往、共同发展的过程。教师与学生都是教学过程的主体。所谓自主学习，就是以“学生的发展为本”的教学理念为指导，围绕恰当的学习目标，通过民主氛围的营造，合作交流、生活实践等学习方式，让学生在主动学习数学知识的同时，
开放数学课堂 培养自主习惯
【摘 要】
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《基础教育课程改革纲要》指出：教学过程是师生交往、共同发展的过程。教师与学生都是教学过程的主体。所谓自主学习，就是以“学生的发展为本”的教学理念为指导，围绕恰当的学习
【机 构】
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江苏南京市樱花小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2013年8期
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