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化学这一学科的难度较大,因为实验占据了一定的比重.如果不能够掌握实验知识,那么学生也就无法真正的学好化学.目前,由于各种原因,教师开展的化学实验教学仍然过分依赖理论知识,缺乏实践部分,这种重视理论轻视实践的教学方法已经无法满足学生的学习需求.据此,本文对初中化学实验教学资源的开发应用进行探讨,希望能够为化学实验质量水平的提升提供基础.