【摘 要】
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网络文化盛行发展,“键盘侠”现象屡见不鲜.青少年是成长的关键期,该现象对消解青少年主流价值观、冲击网络道德风尚、扰乱正常网络空间秩序、助长青少年双重人格产生的影响不容小觑.究其思想政治教育原因,与价值观教育导航不力、媒介素养教育薄弱、理性认知辅导不足、教育衔接断层不无关系.奏响价值观教育的“主旋律”、贯通媒介素养教育的“主渠道”、打通情感理性教育的“交汇点”、勾画三方协同教育的“同心圆”等是应对“键盘侠”问题的可靠之策.
【机 构】
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安徽师范大学 马克思主义学院,安徽 芜湖 241000
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网络文化盛行发展,“键盘侠”现象屡见不鲜.青少年是成长的关键期,该现象对消解青少年主流价值观、冲击网络道德风尚、扰乱正常网络空间秩序、助长青少年双重人格产生的影响不容小觑.究其思想政治教育原因,与价值观教育导航不力、媒介素养教育薄弱、理性认知辅导不足、教育衔接断层不无关系.奏响价值观教育的“主旋律”、贯通媒介素养教育的“主渠道”、打通情感理性教育的“交汇点”、勾画三方协同教育的“同心圆”等是应对“键盘侠”问题的可靠之策.
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