【摘 要】
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本研究立足于提升中小学教师心理健康水平,通过实证研究的方法具体探讨教师的职业倦怠与其工作压力和社会支持的关系。一、研究对象本研究采取整群取样的方式在山西省某地区1
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本研究立足于提升中小学教师心理健康水平,通过实证研究的方法具体探讨教师的职业倦怠与其工作压力和社会支持的关系。一、研究对象本研究采取整群取样的方式在山西省某地区11所中小学校选取被试对象,共发放问卷900份,收回有效问卷796份。其中,小学教师248人,中学教师547人,缺失信息1人;男教师188人,女教师601人,缺失信息7人。
Based on the improvement of primary and secondary school teachers’psychological health level, this study probes into the relationship between teacher burnout and their work pressure and social support by means of empirical research. First, the research object In this study, a cluster sampling method was used to select subjects from 11 primary and secondary schools in a certain area of Shanxi Province. A total of 900 questionnaires were distributed and 796 valid questionnaires were withdrawn. Among them, there are 248 primary school teachers, 547 secondary school teachers, one missing person, 188 male teachers, 601 female teachers and 7 missing persons.
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摘 要：自然物是我们生活中最常见的一种材料，让自然物与美工区域活动有机结合起来，让幼儿直接参与收集自然物，激发他们创作的灵感。鼓励、支持幼儿富有个性和创造性的表达作品，并接纳幼儿的作品。不要过分强调技能技巧，要等待幼儿自由发挥，让他们的创造情绪得到满足，让他们积极地投入到创造中去，展示他们的个性，从而让他们真正的发挥艺术创造的潜能。 关键词：自然物；美术区；创作 中图分类号：G613 文献标识
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其一水精帘里颇黎枕,暖香惹梦鸳鸯锦。江上柳如烟,雁飞残月天。藕丝秋色浅,人胜参差翦。双鬓隔香红,玉钗头上风。
The water curtain is quite Li pillow, warm incense pro
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