论文部分内容阅读
数学在教学过程中与案例教学是分不开的,习题课在数学学科教学过程中是非常重要的一个课型.在教学的时候,教师必须选择一些比较有效合适的习题给学生进行教学,而如何使用教学策略来进行习题课的教学活动,已经成为了教师必须要不断探索的课题之一.
浅谈高中数学习题课优化教学策略
【摘 要】
：
数学在教学过程中与案例教学是分不开的,习题课在数学学科教学过程中是非常重要的一个课型.在教学的时候,教师必须选择一些比较有效合适的习题给学生进行教学,而如何使用教学
【机 构】
：
江西省会昌中学
【出 处】
：
中学数学:高中版
【发表日期】
：
2020年8期
其他文献
函数是高中数学的主线,是高中数学前后知识内容融合巩固的纽带,与此同时,函数思想也丰富了高中的数学思想.函数可以和高中所接触的几乎所有重要知识相结合,融合成内容丰富且
食源性疾病的广泛分布和不断增长己成为全球性公共卫生问题之一[1].随着我国加入WTO,食品贸易的全球化,必然给我国食品卫生监督监测工作提出严峻挑战,如何抓住预防食品污染的
高中数学教学的本质就是不断给学生提出问题,然后解决问题的过程.在过去的高中数学教学中,主要以学生对数学公式、定理和法则的记忆为主,主要围绕课本内容展开.随着新课程改
由于人口老龄化进程加速以及疾病谱从急性传染病向慢性非传染性疾病转变,在今后相当长的一段时期里,我国除了继续巩固并扩大第1次卫生革命的胜利成果外,还将面临着第2次卫生