论文部分内容阅读
摘要：在网络时代，由于各种信息的泛滥，多样的思潮冲击着学生的大脑，很多自制力不强的学生难以抵制不良信息的侵蚀，思想逐渐堕落，这样实际现象给我国高校的思想政治教育工作带来了很大的挑战，很多学校虽然也进行思想政治教育，但是工作效果不明显，所以为了增强高校思想政治教育的实效性，就必须采取适当的措施，加强对学生的思想政治教育，促进学生的全面发展。本文则对转型时期高校思想政治教育挑战及消解对策分析。
关键词：高校；思想政治教育；转型时期
中图分类号：G641 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）004-000403-01
随着我国经济的发展和互联网的快速发展，人们对信息的接触越来越方便，接触的信息的内容也越来越丰富，这就在一定程度上导向了人们的思想發展，促进了当今社会人们思想向多元化发展，特别是网络等新兴传媒的发展，它在人们的价值选择中更是起到了很大的影响。在转型期，面对这种新形势，大学生的思想观念很多都出现了偏差，与我国的整体思想不相符，高校的政治思想教育工作不到位，使学生不正确的思想观念得不到纠正和引导，使大学生逐渐产生一些个人主义至上的个人主义思想以及没有人生目标更无理想的现象。这些实际情况给高校的思想政治教育提出了很大的挑战，如何解决这一危机成了各高校所面临的重要问题。
一、转型时期高校思想教育工作的挑战
（一）多样的思想、多元的价值观
在这个快速发展的社会里，有着多元的经济生活和价值观念，当然也存在着多元的社会思潮，在如此多元的社会里，大学生也势必会产生多元的价值观念，不好的社会风气污染了我国的高校大学生，他们本拥有着未踏入社会前的最纯洁的灵魂和心灵，有着高尚的品质，但是在多元的社会环境中，他们逐渐表现出浓厚的个人主义思想和注重物质享受、强调自我实现、忽视奉献精神，强调自我忽视团体，这些不良的价值观念在如今的高校大学生那里普遍存在，多元的文化的冲击，也不可避免的导致学生思想观念的多元化，给我国高校的思想政治教育提出了巨大的挑战。
（二）网络媒体的发展
社会经济不断发展带来了一波又一波信息革命的浪潮，特别是互联网的发展，对人们的生活产生了很大的影响，改变了人们的生活方式，同时也促进中着社会价值观念的改变。随着高校校园网络媒体的产生，它给学生提供了方便快捷的途径，使学生拥有更好的信息服务，但是另一方面它使一些自制力不强的学生沉溺于网络中无法自拔，网络上出现了很多不良信息、视频、语言等给学生造成了侵害，由于学生的自控能力和自制能力不强对不良信息的抵抗能力比较差；此外，网上经常流传一些不正常的言论，不利于社会的发展，影响着整个社会的主旋律，使正确的价值观念被忽略，这给整个高校的政治思想教育工作带来了很大的挑战。
二、转型时期高校思想政治教育工作挑战的消解对策
（一）转变高校思想政治教育的理念
1.树立以学生为本的理念。学生是学习的主体，以学生为本就是对学生的一种尊重，也是一种人陛化的教育观念，把学生放在第一位，注重学生的发展要求，把学生的发展要求放在教学的第一位，充分的尊重学生的个性化，每个学生都有自己的特点，所以从学生的个性出发，对他们因材施教，促进思想政治教育的内容的时代化和个性化，从而提高思想政治教育的实效性，取得好成果“。
2.树立育人新理念。高校想推进本校的思想政治教育工作就先要使老师承担起教育人的重要责任。思想政治教育工作是一项育人的重要工作，所以要从育人的角度出发，通过不断改善本校的学习环境、学术环境、艺术环境，以及加强对环境的管理工作等等营造好的学校的软环境。
（二）建立思想政治教育体系
1.通过政治课，加强理想信念的教育。政治课主要是对马克思主义科学思想理论的教授，但是学生普遍比较厌烦这些纯理论的课程，上课的时候往往不能听进去，所以对政治课程的改革势在必行，政治课不能只讲枯燥的理论，老师要不断地联系社会的实际情况，把政治讲出时代感，老师还可以结合一些经典的故事，来吸引学生的注意力。再者，要不断改进教学方式方法，传统的教师一言堂，学生不喜欢，也不爱听，学生的主体地位被忽略，所以要使学生活跃起来就要充分利用学校的资源，运用多媒体和网络等便利条件来辅助教学，充分发挥学生的主体作用，以灵活的方式吸引学生的参与，加上丰富的内容来开阔学生的眼界，在和老师的互动和交流中不断提高自身的学习能力和解决问题的能力，从而促进学生的全面发展。
2.通过社会实践，增强政治教育的实效性。在对大学生进行思想政治教育的过程中，社会实践是很重要的环节，通过社会实践学生可以深入了解社会现状和国家国情，并且在不断的实践中逐渐提高自己的能力，锻炼了自己的毅力，增强了社会责任感，为将来奉献社会打下坚实的基础。社会实践可以根据学校的便利来安排，可以去革命区领略革命先辈的英雄风采，使学生在内心深处树立起敬畏之心，从而提高他们的思想觉悟；又或者是去贫困地区做义工，参加国家的扶贫项目，深入了解社会的基层人们的生活，从而对不易的生活有一个清楚的了解；再或者可以让他们去发达的地区做参观，感叹科技的发展和高端人才的魅力，从而促进他们提高自身综合素质的决心。
3.发挥党组织的思想政治教育的作用。大学校园以及院系里都设有党组织，有助于在平时发展党员时有利于思想政治教育工作的开展。学校和院级单位要重视党员的发展工作，通过长时间的审核吸纳高素质的大学生，为党注入新的活力，要加强对大学生思想教育与严格要求，培养出具有很高党性的高素质党员，并且要充分的发挥大学生党员在大学生中的模范作用，从而促进高校思想政治教育工作的开展。
三、结语
在社会经济和网络发展的综合影响下，大学生的生活环境也有了很大的变化和改善，高校学生的思想价值观也随之呈现出了多元化的现象，高校学生普遍表现出浓厚的个人主义的思想，缺乏理想信念，价值观出现错位等，大学生的这些表现给高校的思想政治教育提出了挑战，加强高校思想教育工作刻不容缓，要不断提高学校思想教育的实效性。
关键词：高校；思想政治教育；转型时期
中图分类号：G641 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）004-000403-01
随着我国经济的发展和互联网的快速发展，人们对信息的接触越来越方便，接触的信息的内容也越来越丰富，这就在一定程度上导向了人们的思想發展，促进了当今社会人们思想向多元化发展，特别是网络等新兴传媒的发展，它在人们的价值选择中更是起到了很大的影响。在转型期，面对这种新形势，大学生的思想观念很多都出现了偏差，与我国的整体思想不相符，高校的政治思想教育工作不到位，使学生不正确的思想观念得不到纠正和引导，使大学生逐渐产生一些个人主义至上的个人主义思想以及没有人生目标更无理想的现象。这些实际情况给高校的思想政治教育提出了很大的挑战，如何解决这一危机成了各高校所面临的重要问题。
一、转型时期高校思想教育工作的挑战
（一）多样的思想、多元的价值观
在这个快速发展的社会里，有着多元的经济生活和价值观念，当然也存在着多元的社会思潮，在如此多元的社会里，大学生也势必会产生多元的价值观念，不好的社会风气污染了我国的高校大学生，他们本拥有着未踏入社会前的最纯洁的灵魂和心灵，有着高尚的品质，但是在多元的社会环境中，他们逐渐表现出浓厚的个人主义思想和注重物质享受、强调自我实现、忽视奉献精神，强调自我忽视团体，这些不良的价值观念在如今的高校大学生那里普遍存在，多元的文化的冲击，也不可避免的导致学生思想观念的多元化，给我国高校的思想政治教育提出了巨大的挑战。
（二）网络媒体的发展
社会经济不断发展带来了一波又一波信息革命的浪潮，特别是互联网的发展，对人们的生活产生了很大的影响，改变了人们的生活方式，同时也促进中着社会价值观念的改变。随着高校校园网络媒体的产生，它给学生提供了方便快捷的途径，使学生拥有更好的信息服务，但是另一方面它使一些自制力不强的学生沉溺于网络中无法自拔，网络上出现了很多不良信息、视频、语言等给学生造成了侵害，由于学生的自控能力和自制能力不强对不良信息的抵抗能力比较差；此外，网上经常流传一些不正常的言论，不利于社会的发展，影响着整个社会的主旋律，使正确的价值观念被忽略，这给整个高校的政治思想教育工作带来了很大的挑战。
二、转型时期高校思想政治教育工作挑战的消解对策
（一）转变高校思想政治教育的理念
1.树立以学生为本的理念。学生是学习的主体，以学生为本就是对学生的一种尊重，也是一种人陛化的教育观念，把学生放在第一位，注重学生的发展要求，把学生的发展要求放在教学的第一位，充分的尊重学生的个性化，每个学生都有自己的特点，所以从学生的个性出发，对他们因材施教，促进思想政治教育的内容的时代化和个性化，从而提高思想政治教育的实效性，取得好成果“。
2.树立育人新理念。高校想推进本校的思想政治教育工作就先要使老师承担起教育人的重要责任。思想政治教育工作是一项育人的重要工作，所以要从育人的角度出发，通过不断改善本校的学习环境、学术环境、艺术环境，以及加强对环境的管理工作等等营造好的学校的软环境。
（二）建立思想政治教育体系
1.通过政治课，加强理想信念的教育。政治课主要是对马克思主义科学思想理论的教授，但是学生普遍比较厌烦这些纯理论的课程，上课的时候往往不能听进去，所以对政治课程的改革势在必行，政治课不能只讲枯燥的理论，老师要不断地联系社会的实际情况，把政治讲出时代感，老师还可以结合一些经典的故事，来吸引学生的注意力。再者，要不断改进教学方式方法，传统的教师一言堂，学生不喜欢，也不爱听，学生的主体地位被忽略，所以要使学生活跃起来就要充分利用学校的资源，运用多媒体和网络等便利条件来辅助教学，充分发挥学生的主体作用，以灵活的方式吸引学生的参与，加上丰富的内容来开阔学生的眼界，在和老师的互动和交流中不断提高自身的学习能力和解决问题的能力，从而促进学生的全面发展。
2.通过社会实践，增强政治教育的实效性。在对大学生进行思想政治教育的过程中，社会实践是很重要的环节，通过社会实践学生可以深入了解社会现状和国家国情，并且在不断的实践中逐渐提高自己的能力，锻炼了自己的毅力，增强了社会责任感，为将来奉献社会打下坚实的基础。社会实践可以根据学校的便利来安排，可以去革命区领略革命先辈的英雄风采，使学生在内心深处树立起敬畏之心，从而提高他们的思想觉悟；又或者是去贫困地区做义工，参加国家的扶贫项目，深入了解社会的基层人们的生活，从而对不易的生活有一个清楚的了解；再或者可以让他们去发达的地区做参观，感叹科技的发展和高端人才的魅力，从而促进他们提高自身综合素质的决心。
3.发挥党组织的思想政治教育的作用。大学校园以及院系里都设有党组织，有助于在平时发展党员时有利于思想政治教育工作的开展。学校和院级单位要重视党员的发展工作，通过长时间的审核吸纳高素质的大学生，为党注入新的活力，要加强对大学生思想教育与严格要求，培养出具有很高党性的高素质党员，并且要充分的发挥大学生党员在大学生中的模范作用，从而促进高校思想政治教育工作的开展。
三、结语
在社会经济和网络发展的综合影响下，大学生的生活环境也有了很大的变化和改善，高校学生的思想价值观也随之呈现出了多元化的现象，高校学生普遍表现出浓厚的个人主义的思想，缺乏理想信念，价值观出现错位等，大学生的这些表现给高校的思想政治教育提出了挑战，加强高校思想教育工作刻不容缓，要不断提高学校思想教育的实效性。