【摘 要】
：
一、小学语文作文课的重要性关于小学语文作文课的重要性分析,应该从以下两个方面来进行:1.作文课对于语文课的重要性首先,作文作为语文课的重要组成部分,就考试而
First, t
论文部分内容阅读
一、小学语文作文课的重要性关于小学语文作文课的重要性分析,应该从以下两个方面来进行:1.作文课对于语文课的重要性首先,作文作为语文课的重要组成部分,就考试而
First, the importance of primary school Chinese writing lesson About primary school Chinese writing lesson importance analysis should be carried out from the following two aspects: 1. The importance of composition class for the Chinese lesson First of all, composition as an important part of the Chinese class Examination
其他文献
教学,到底要教给学生什么?数学学科知识的学习,最终能给学生带来什么?作为一线教师,这些都应该是值得我们思考的问题.令人遗憾的是,在一些课堂中,数学课生活味浓了,数学思维
摘要数学开放题教学是课程改革和推行素质教育的需要。在“动手分类”教学、“师生互动”教学和应用题教学中能充分体现以学生为主体的学习特征。在培养小学生良好的思维品质、分析解决问题的能力等方面起到重要作用。 关键词活动创新学习发展 现代活动数学教学，以“主动参与、自觉探索、学会学习”的素质教育观为目标，在教学过程中，建构具有教育性、创造性、操作性的学生主体活动为主要形式，以鼓励学生主动参与，自觉
对学生实施素质教育,培养创新意识和创造能力,将是我国现代教育和未来教育的重要内容和目标.那么如何培养学生的创新思维能力,使学生能跃出教科书框架,学活书本,从而使学生变
《数学课程标准》指出“:从学生熟悉的生活情境与童话世界出发,选择学生身边的、感兴趣的事物,以激发学生学习的兴趣与动机……”数学知识的学习离不开与现实生活的联系,生活
摘要把学习过程还给学生，不仅有利于学生数学意识的养成，更重要的是有利于培养学生的创新意识和实践能力。让学生积极主动地参与学习，培养创新意识和实践能力，加强教学过程探索性的养成，把探索性的学习落实到教学过程的各个环节、各个层次上。 关键词自主探究创新意识实践能力 苏霍姆林斯基说过：“人的内心有一种根深蒂固的要求——总感到自己是一个发现者、研究者、探索者。”《数学课程标准》也强调：“学生是学习
心理学家赞可夫曾说过:“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,这种教学法就会发挥高度有效的作用。”因此,培养学生的学习兴趣——这种带有情
Zakhoven
【摘要】本文立足个性新颖的教学资源，着眼教学活动、人际情境、教育氛围等方面，从素材、人力、非预设情境等资源生长点展开探究，更好地优化课堂，改变教学方式，激发学生学习兴趣，帮助教师在有限的课时内更好地完成教学任务。 【关键词】教学资源 灵智趣 慧亲信 美谐善 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2018）11A-0104-03 新时代背景下的课堂呼唤生机与活力
“在中国的课堂，只见所有的孩子都是腰杆挺直，双手背后，双脚并齐。老师讲课的时候，学生们鸦雀无声；老师提问的时候，学生们无声地举手姿势都是统一规范的。这样的场面犹如到了军营一般，在让人感到神圣与威严的同时，也让人感到巨大的压抑和束缚。”这是美国教育工作者看到我国教育现状后所讲的话。反思我们的数学课堂教学，教师对学生的种种束缚，已把他们年轻的心灵破坏得“千疮百孔”，学生没有个性的张扬，没有人格的塑造，
语文教学是一台戏,教师只有演好自己的角色,才能提高这台戏的质量。然而许多教师在教学中往往越俎代庖代替学生的思考和作者的言论,这不是语文教师应扮演的角色。下面我谈谈
摘要提高数学实践能力，引导学生进行探究性学习，促进学生数学综合能力的提高。有机地组织好学生的实践活动，让学生亲自动手、主动参与，从中获得丰富的感知材料，激发学习兴趣，发展学生思维，培养学生探索规律的能力和实践活动的能力。 关键词实践活动探究性学习素质提高 为了让学生乐于学数学，学好数学，提高数学实践能力，有效地提高学生的数学综合素养，我们要广辟渠道，组织学生开展丰富多彩的数学综合实践活动，