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“创新型”教学团队是高职院校推动双创人才建设发展的根本保障.校企融合下整合学校与企业资源,结合双方优势,是打造“创新型”教学团队的有效路径.从融合企业资源角度对“创新型”教学团队建设途径与建设保障等方面进行研究,为高职院校教学团队建设提供些思路.
校企融合下的“创新型”教学团队培养模式研究r——以机器人学院为例
【摘 要】
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“创新型”教学团队是高职院校推动双创人才建设发展的根本保障.校企融合下整合学校与企业资源,结合双方优势,是打造“创新型”教学团队的有效路径.从融合企业资源角度对“创新型”教学团队建设途径与建设保障等方面进行研究,为高职院校教学团队建设提供些思路.
【机 构】
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广东科学技术职业学院机器人学院,广东 珠海 519090
【出 处】
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科技与创新
【发表日期】
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2022年4期
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