【摘 要】
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在小学数学教学中,开展探究教学,让学生不盲从权威,在思考、提问、质疑中自主建构知识,提高实践能力。本文主要阐述了情境式探究、问题解决式探究、合作式探究以及实验式探究
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在小学数学教学中,开展探究教学,让学生不盲从权威,在思考、提问、质疑中自主建构知识,提高实践能力。本文主要阐述了情境式探究、问题解决式探究、合作式探究以及实验式探究的策略。
In primary school mathematics teaching, to carry out inquiry teaching, so that students do not blindly follow the authority, in thinking, questioning, questioning in the independent construction of knowledge, improve practical ability. This article mainly elaborates the strategies of situational inquiry, problem-solving inquiry, cooperative inquiry and experimental inquiry.
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