【摘 要】
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汉服作为中华民族传统服饰，承载着深厚的中华文化，将汉服文化融入中职服装专业有助于增强学生民族文化自信、提高学生艺术审美能力、继承汉服服装制作技艺，推动服装产业发展。但当前中职服装专业教学与传统汉服文化融合面临汉服传承技艺人才不足、受众群体有限以及汉服服装设计同质化严重等问题。对此，文章提出以服装专业为例，从汉服入手，通过融合传统与时尚设计理念，创新汉服元素现代化应用、搭建汉服文化展示交流平台，打造
【基金项目】
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“2020年度广西职业教育教学改革研究一般立项项目（GXZZJG2020B115）”的研究成果；
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汉服作为中华民族传统服饰，承载着深厚的中华文化，将汉服文化融入中职服装专业有助于增强学生民族文化自信、提高学生艺术审美能力、继承汉服服装制作技艺，推动服装产业发展。但当前中职服装专业教学与传统汉服文化融合面临汉服传承技艺人才不足、受众群体有限以及汉服服装设计同质化严重等问题。对此，文章提出以服装专业为例，从汉服入手，通过融合传统与时尚设计理念，创新汉服元素现代化应用、搭建汉服文化展示交流平台，打造汉服文化传承基地以及强化汉服审美意蕴培养，创新服饰设计等措施，以点带面，推动优秀传统文化传承发展。
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