【摘 要】
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2020年是不同寻常的一年,突如其来的新冠疫情不仅打破了春节期间的美好团圆,也为不久之后教学活动的开展工作增加了一道挥之不去的阴影。疫情期间,各大院校纷纷开展网络授课
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2020年是不同寻常的一年,突如其来的新冠疫情不仅打破了春节期间的美好团圆,也为不久之后教学活动的开展工作增加了一道挥之不去的阴影。疫情期间,各大院校纷纷开展网络授课来积极响应教育部“利用网络平台,停课不停学”号召,但在实际教学过程中也遇到了一些问题,有些常见问题则来自家长、教师和学生。基于此,本文以疫情防控期间为研究背景,对学生居家学习展开了研究,从家长、教师和学生三个方面阐述了如何提高初中语文网络授课教学质量。
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