论文部分内容阅读
对初学者来说，学习《制图》课程必须边学、边想、边分析，以培养空间想象能力；还要多画图、多识图、多练习，提高识图能力。
浅谈《制图》教学中学生空间想象力的培养
【摘 要】
：
对初学者来说，学习《制图》课程必须边学、边想、边分析，以培养空间想象能力；还要多画图、多识图、多练习，提高识图能力。
【机 构】
：
嘉兴建筑工业学校
【出 处】
：
职业教育研究
【发表日期】
：
2007年4期
其他文献
兵团高校具有人才和科技优势,为兵团产业化发展提供强大的智力与技术支持。本文根据塔里木大学科技服务实践活动过程中的得与失分析了兵团高校科技服务过程中存在的问题,提出
摘要：通过对职校毕业生就业岗位、工作环境、等级观念、教育政策、高校扩招等外部环境对职业教育发展影响的深入分析，可以看出现阶段我国职业教育面临的困境是暂时的，职业教育发展的前景是光明的。 关键词：职业教育；外部环境；发展 我国的职业教育在改革开放后经历了一段辉煌的发展时期，但从90年代末开始，职业教育尤其是中等职业教育陷入了新的窘境，各地职校招生越来越难，办学规模不断萎缩，以至于有的学校不得
摘要：高职院校应对高职毕业生就业质量的内涵与构成加以分析，正确理解提高高职毕业生就业质量的意义，并探讨提高高职毕业生就业质量的有效措施。 关键词：高职院校；毕业生；就业推荐；就业质量 1999年，国家首次公布了高校毕业生的就业率，2003年，教育部又出台了《关于促进高校毕业生就业工作的若干意见》，并将学校招生规模与毕业生就业率挂钩。公布高校毕业生就业率的出发点固然是好的，是有积极意义的，但
通过对汉语教学有关问题的深入研究与思考,本文探讨了深化我校汉语教学改革的六大措施,即:加强宣传、转变观念;突出专业汉语教学;加强教师队伍建设;编写专业翻译工具书;丰富