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为了保护幼儿的生命和促进幼儿的健康发展,幼儿园安全教育需从宏观到微观、从整体到个体、从全部到局部,从幼儿需要出发,通过契约制,由＂单干＂转向＂合作＂;＂三叶芽＂积分制,由＂静态＂转向＂动态＂的方式,提高幼儿园安全教育的实效性,加强幼儿园安全管理,建构了以幼儿园为主导、社区为依托、家庭为基础的三位一体互补、互助和互动的安全教育。