【摘 要】
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平民教育家晏阳初及其领导的平教会，在探索改造乡村社会的实践过程中，为维护知识分子人格的完善和保持学术研究及实验活动的独立自由，不受政府的制约，主张不接近或介入政权。然而
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平民教育家晏阳初及其领导的平教会，在探索改造乡村社会的实践过程中，为维护知识分子人格的完善和保持学术研究及实验活动的独立自由，不受政府的制约，主张不接近或介入政权。然而，随着乡村建设运动的不断深入和发展，晏阳初开始感觉到，欲将研究所得的成果推广出去，则非借政府的力量、政治的机构不可，终于放弃了私人教育学术团体和纯学术研究的立场，走上了与政府合作的新阶段，甚至“钻入政治”，在县政改革方面进行了探索。
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