【摘 要】
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摘要目的明确亚专业放射学医师对妇科肿瘤MRI检查的二次诊断是否会影响病人的处理。方法妇科肿瘤放射学医师对469例妇科肿瘤MRI检查进行二次诊断,并与外院首次报告进行回顾性
【机 构】
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Department of Radiology, Breast and Imaging Center,Memorial Sloan Kettering Cancer Center,
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摘要目的明确亚专业放射学医师对妇科肿瘤MRI检查的二次诊断是否会影响病人的处理。方法妇科肿瘤放射学医师对469例妇科肿瘤MRI检查进行二次诊断,并与外院首次报告进行回顾性比较。2名妇科医师在不了解诊断来源的情况下,对2次诊断结果有差异的病人进行处理,记录这两次诊断结果的差异是否会改变对病人的处理,这包括治
Abstract Objective To clarify whether sub-specialty radiologists’ secondary diagnosis of gynecologic oncology MRI will affect the treatment of patients. Methods Gynecologic oncology radiologists performed a second diagnosis of 469 gynecological tumors by MRI and compared them with the first report of the outside hospital. Two gynecologists, without knowing the source of the diagnosis, treated two patients who differed in their diagnosis, and whether the difference between the two diagnoses changed the patient’s treatment. This included treatment
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巨噬细胞在机体内具有重要的生物学作用，不仅参与非特异性免疫防御，而且是特异性免疫应答中一类关键的细胞，广泛参与免疫应答、免疫效应与免疫调节。传统的免疫学认为，巨噬细胞构
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旱地机械化保护性耕作技术（待续）张进韩战省保护性耕作技术是一项完全不同于传统耕作的旱地农业抗旱保收新技术。其核心内容是：在尽可能不搅动土壤的前提下，使用专用的保护性耕作
摘 要：初中语文综合实践活动是在新课标下对“阅读”“写作”“口语交际”等方面进行综合教学的课程，其目的是为培养学生自主能力、实践能力、探究能力等。初中语文的综合实践活动展示了语文教学的综合性和学习方式的多样性，既锻炼了初中生运用语文相关知识的综合能力，培养了学生在阅读和写作能力的综合发展，同时加强了学生的课堂知识与生活实践的关联性，促进学生将书面知识与实践活动相结合的能力，以及帮助学生在无形中提高
摘 要：为了适应初中生的发展差异，为初中生创建量身定制的语文教学，分层模式是近年初中对中国教育改革所提出并被接受的观点。分层教学法侧重于教学过程的差异，这使得它成为一个非常合适的选择。所以说，对于语文教师来说应该要积极地使用这种方式，促进初中语文教学的深入发展。 关键词：分层模式;初中;语言教学;科学应用 初中是一个非常特殊的阶段，不仅巩固了小学知识，而且还对高中知识的初级学习起到了连接作用。
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摘 要：在教育改革不断深化的影响下，教育方式也进行了不断创新，提出一些新兴教学方式，微课就是其中的一种，并逐渐被应用在初中语文的课堂教学中，是一项不可忽视的创新与挑战。微课可以在完成语文教学基本内容的同时，为学生提供与本节知识相关的课外知识，丰富教学内容。与传统教学不同的是，微课中能给学生展示小视频，通过视觉听觉双重感觉来增加学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，提高课堂参与度。微课让原本单一、枯
低段学生形象思维非常活跃,但缺乏生活经验,而体验式教学强调“以生为本”,相比一些传统教学方式更加的有趣,符合学生生理、心理特点,深受广大师生的喜爱.在开展体验式教学中
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