【摘 要】
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一、理论设想将信息技术运用于课堂教学来推动当前的课程改革已成为共识。但对目前教学中普遍使用“课件”的现象人们却不无疑惑:信息技术与课程的整合就是这样的吗?教学信息
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一、理论设想将信息技术运用于课堂教学来推动当前的课程改革已成为共识。但对目前教学中普遍使用“课件”的现象人们却不无疑惑:信息技术与课程的整合就是这样的吗?教学信息化,难道就是“课件化”吗?当然不是!课件做得好,诚然能优化教学效果!但所能解决的也仅仅是局部资源呈现
I. Theoretical Assumptions The use of information technology in classroom teaching to promote current curriculum reform has become a consensus. However, people are skeptical about the phenomenon of “courseware” commonly used in teaching. Is the integration of information technology and curriculum like this? The informationization of teaching is “curriculumization”? Of course not! The courseware is well done, admittedly Can optimize teaching results! But what can be solved is only local resource presentation.
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